Partiels Mai 2007, jour 2
Deuxième et dernier jour des écrits, donc. Ben oui, c'est ça l'intérêt de n'avoir que 3 "vraies" UE comparées aux 5 du premier semestre, ça veut dire qu'on avait... euh... je pose 8 et je retiens 2, 5 divisé par 3 égal 1,666666666666 (y'en a encore plein derrière) fois moins de cours à réviser que pour les partiels de Janvier. Et ça c'est la classe. Bon d'un autre côté ça veut aussi dire qu'on a une petite nouveauté qui nous attend derrière, à savoir les oraux pour les 2 UE restantes, mais bon... on ne peut pas tout avoir non plus.
Le plus gros étant passé la veille, on n'avait qu'une matière ce matin, divisée en deux épreuves : une de cours de deux heures, et une de TP d'une heure. Pour l'épreuve de cours, on pouvait avoir potentiellement 3 sujets différents, puisque 3 profs différents. Or on n'avait qu'une seule copie sur la table. Donc un seul sujet. Là généralement on prie pour que ça tombe sur un truc qu'on maîtrise (oh oh oh) parce qu'on n'a qu'une seule chance, du coup.
8 heures du matin, distribution des sujets. Enfin du sujet. 4 pages, avec des jolis histogrammes et 4 questions sur 5 points chacune. Ca parlait de rats schizophrènes, et de l'effet de diverses molécules sur leur comportement social. Et tout comme mardi matin, c'était presque uniquement de l'analyse de documents... A peine une demi-question de cours, en fait une fois de plus, vous auriez lu mon article sur la schizophrénie, vous auriez pu faire le partiel à ma place... C'est vraiment à vous dégoûter de passer des heures à apprendre votre cours.
Bref, du coup ça s'est plutôt bien passé, même si encore une fois je ne suis pas trop sûr de ce que le prof attendait. A un moment je me suis demandé si j'étais bien en M1 et pas au lycée. Il m'a manqué deux minutes à la fin pour conclure, mais rien de grave. On verra bien. Au moins là le sujet avait l'avantage d'être clair, en plus d'être facile. C'était déjà mieux que la veille.
Petite pause, puis arrive l'épreuve de TP. J'appréhendais un petit peu, souvent on a des photos de coupe de tissus, de la microscopie électronique, des trucs à légender... Mais là, que nenni, vous ne devinerez jamais ce qu'on a eu. Un commentaire de documents ! Une histoire de souris qu'on expose à de l'alcool dans les premiers jours après la naissance, et qui du coup ont moins de neurogénèse (c'est-à-dire de formation de nouveaux neurones) une fois adultes. Vous auriez vu la tête des histogrammes, c'était à mourir de rire. "Ah ben y'en a deux, ça représente le nombre de nouveaux neurones, celui avec l'alcool est plus bas que celui sans alcool, donc y'a moins de neurogénèse avec l'alcool". Voilà. On est contents d'être à bac+4 pour pouvoir faire ça quand même.
Une fois l'épreuve finie, on discute un peu avec un de nos profs, en lui disant qu'on a été supris d'avoir (encore) des commentaires de documents comme sujets, surtout avec un rapport aussi lointain voire inexistant avec le cours. Il nous explique que oui, maintenant on est grands, ils veulent juste savoir si on a compris les concepts généraux, et si on est capables de réfléchir... Mouarf. Et que l'année prochaine ça ne sera plus que ça si on continue en M2 Recherche. Donc en gros on a des exams avec du par coeur par coeur (genre la Pharmaco de la veille) et des exams avec du "on s'en fout du cours". Suffit de savoir lesquels sont quoi, ça peut être pas mal pour les révisions... :p
Toujours est-il que du coup, à moins d'une mauvaise surprise, les écrits se sont plutôt bien passés dans l'ensemble (tant que j'ai pas moins de 8 en Pharmaco, je pourrai sûrement le compenser avec mes autres notes). Maintenant il reste à préparer les oraux, soutenance du Stage lundi matin et Formation Pipo Humaine vendredi prochain. Je suis plutôt confiant, pour le coup. Rien de spécial à savoir, et les oraux, j'aime bien ça. J'ai un peu l'impression d'être sur scène, c'est la classe. ^^
Snifff, snifff... vous sentez ? Snifff... mais si, respirez bien, là... J'ai l'impression que ça sent les vacances qui approchent... :D